Posts Tagged ‘2012’

6 de Março de 2012

Teste – Compreensão escrita e Produção e interação escritas (Versão 1Versão 2)
Ficheiro áudio – Compreensão do oral (Versão 1Versão 2)
Critérios de Classificação – [Compreensão da escritaProdução e interação escritas – Compreensão do oral

Nota: as soluções podem ser encontradas fazendo a análise dos critérios de classificação de cada versão!!!

Informações – Teste Intermédio de Português (9º ano)  –  6 fevereiro 2014

Informações anteriores:  TI Português (9º ano)  –  7 de fevereiro de 2013

Testes Intermédios dos anos letivos anteriores:

7 fevereiro 2013: Enunciado  –  Versão 1   |   Versão 2   |   Critérios   new1

09 Março 2012:  Prova  V1 | V2  |  Critérios

28 Janeiro 2011   Enunciado  |  Critérios

28 Janeiro 2010   Enunciado   Critérios

Exames Nacionais dos anos letivos anteriores

2013   1.ª chamada  Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios 

2012   1.ª chamada  Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios

2011    1.ª chamada  Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios

2010   1.ª chamada  Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios

2009   1:ª chamada  Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios

2008   1.ª chamada  Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios

2007   1.ª chamada  Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios

2006   1.ª chamada Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios

2005   1.ª chamada Prova | Critérios     2.ª chamada Prova | Critérios

Consulta também a Página dedicada à prepraração do TI 9Ano Matemática (12 abril 2013)!seta010

Bom estudo


Informações – Teste Intermédio Inglês (6 de Março de 2012) aqui

22  Março 2011

Teste – Compreensão escrita – Compreensão do oralFicheiro áudio
Critérios de Classificação – [Compreensão escrita – Compreensão do oral]

Teste:  Versão 1  –  Versão 2 
Critérios de classificação:  Versão 1  –  Versão 2  

Proposta de Resolução:  Versão 1  –  Versão 2  (ES/2,3 da Sé – Lamego) 

Geografia (28 de fevereiro de 2012)

Teste – Versão 1Versão 2
Critérios de classificação [PDF]