Posts Tagged ‘Aprendizagens Essenciais’

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Foram homologadas as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática para os 1.º, 2.º e 3.º ciclos (Despacho n.º 8209/2021, de 19 de agosto), a entrar em vigor a partir do ano letivo de 2022/2023, no que respeita aos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos de escolaridade.





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O Despacho n.º 8209/2021 produz efeitos a partir do ano letivo:
a) 2022/2023, no que respeita aos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos de escolaridade;
b) 2023/2024, no que respeita aos 2.º, 4.º, 6.º e 8.º anos de escolaridade;
c) 2024/2025, no que respeita ao 9.º ano de escolaridade.

Ler o resto do artigo / ver as Aprendizagens Essenciais homologadas por ano de escolaridade:  aqui 

(mais…)

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Consulta Pública – Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico
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“O Grupo de Trabalho de Matemática (GTM), criado no âmbito do despacho n.º 12530/2018, alterado pelo despacho n.º 7269/2019, teve como missão a elaboração de um conjunto de recomendações sobre o ensino, a aprendizagem e a avaliação na disciplina de Matemática, que resultaram num relatório final: 22 Recomendações para a melhoria das aprendizagens dos alunos em Matemática.

Na sequência destas recomendações, foi preparada uma nova proposta de Aprendizagens Essenciais do 1.º ao 9.º ano de Escolaridade, que agora se disponibiliza, por forma a dar início ao processo de revisão dos documentos curriculares em vigor.

Com o objetivo de envolver a comunidade educativa, em particular as escolas (através dos órgãos de coordenação e supervisão pedagógica e orientação educativa) e os seus docentes no processo de definição das AE, promove-se, entre 2 e 25 de junho, a consulta pública dos documentos relativos à disciplina de Matemática.

Todos os contributos constituirão uma mais-valia neste processo, pelo que a participação de docentes, de instituições e de entidades envolvidos na educação matemática será bem-vinda neste procedimento consultivo.

Assim, devem os interessados apresentar os contributos através do preenchimento do presente formulário.”
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Nova Proposta de Aprendizagens Essenciais de Matemática

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1.º Ciclo
1.º Ano   |   2.º Ano   |   3.º Ano   |   4.º Ano

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2.º Ciclo
5.º Ano   |  
6.º Ano

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3.º Ciclo

7.º Ano   |   8.º Ano   |   9.º Ano

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Fonte: DGE

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Calendário Escolar 2020/21

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Calendário Escolar
Calendário Escolar 2020/21 (Mapa Anual)
Calendário Escolar 2020/21 (Mapa por períodos) – NOVO!!!
Calendário Provas / Exames 2021

  –>  NOVIDADE!!!  (Mapa por períodos)

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Ver aqui .
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Relacionado:

Aprendizagens Essenciais – Planificações (5º ao 12º) / Comparativos / Resumos

6 Fichas de Trabalho Globais – Revisões – 9Ano
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Continuação de bom trabalho / boa semana / bom ano letivo para todos. 😊

Boa noite,

Caso esteja interessado/a, aproveite para adquirir até ao dia 31 de janeiro os Packs de Preparação para a Prova de Aferição / Prova Final de Matemática ao preço mais reduzido (os preços vão sofrer ligeiros agravamentos durante o 2.º período e o 3.º período).

Nota 1: todos os interessados que adquiram algum dos Packs 2020 beneficiarão do bónus relativo ao Pack 7Ano – 2020 (12 Fichas de Trabalho globais – 4 Tipo A + 4 Tipo B + 4 Tipo C).

Nota 2: os materiais dos Packs relativos ao 8Ano (Pack 8Ano – 2018 e Pack 8Ano – 2020) apresentam a vantagem de poderem ser utilizados quer no 8Ano, quer no 9Ano para efetuar a revisão de conteúdos –> nos últimos anos letivos cerca de metade dos itens da Prova Final envolvem conteúdos lecionados no 8Ano.
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Pack 8Ano – 2018

(tem de ter o JavaScript atualizado para poder visualizar a apresentação dos materiais)

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Packs 2020

Preparação Prova Aferição / Prova Final
Matemática
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Todos os recursos que constituem estes novos Packs, à semelhança dos que temos vindo a disponibilizar no site e dos materiais dos Packs 2018 / Pack 9Ano – 2019 , são globais e estão divididos em duas partes: Parte 1 – com calculadora e Parte 2 – sem calculadora.

Pack 8Ano – 2020
20 recursos – 18 Fichas de Trabalho (6 Tipo A + 6 Tipo B + 6 Tipo C) + 2 Provas Modelo

Pack 9Ano – 2020
20 recursos – 18 Fichas de Trabalho (6 Tipo A + 6 Tipo B + 6 Tipo C) + 2 Provas Modelo

Mais informações / constituição / formulário de contacto para aquisição  aqui   

 

Preços promocionais –> até 31 de janeiro 2020
(clique na imagem abaixo para ampliar)

Mais informações / constituição / formulário de contacto para aquisição  aqui   

Continuação de bom trabalho / boa semana.

Aprendizagens Essenciais – 3.º Ciclo – Matemática – RESUMO

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Na página dedicada às  Aprendizagens Essenciais (AE)  foi disponibilizado um documento resumo (4 páginas) com as AE estabelecidas para o 7Ano + 8Ano + 9Ano nos diferentes domínios: Números e Operações, Geometria e Medida, Álgebra, OTD e Resolução de Problemas + Raciocínio Matemático / Comunicação Matemática.
Na primeira página ficamos com uma ideia geral das AE que se devem atingir, em cada domínio, ao longo dos 3 anos deste ciclo e nas três páginas seguintes elencam-se as AEs específicas, também por domínio, de cada ano de escolaridade.
Esperamos que possa ser útil de alguma forma.

Ver aqui:  Aprendizagens Essenciais 

Continuação de bom trabalho / boa semana. 😊

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No link abaixo encontram-se vários documentos que podem ser úteis neste início de ano letivo.

Nesta página estão disponíveis as Aprendizagens Essenciais homologadas para todos os anos de escolaridade, assim como comparativos (Metas Curriculares vs Aprendizagens Essenciais) e propostas de planificações disponibilizadas pelas Editoras de acordo com as Aprendizagens Essenciais (5º ao 12º Ano).

Esta página estará em constante atualização nos próximos tempos.

Ver  aqui 

Continuação de bom trabalho / boa semana / bom ano letivo. 😊

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Aprendizagens Essenciais
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Encontram-se disponíveis no site vários documentos que podem ser úteis, a saber:

  • Aprendizagens Essenciais (1.º ao 12.º ano);

  • Comparativos Metas Curriculares / Aprendizagens Essenciais;

  • Propostas de Planificação de acordo com as Aprendizagens Essenciais disponibilizadas pelas editoras para os vários anos de escolaridade.
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Ver   aqui 

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NOTA: a página (link acima) estará em constante atualização e serão introduzidos gradualmente todos os novos documentos / planificações que venham a ser disponibilizados até ao início do próximo ano letivo.

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Relacionado:
  Aprendizagens Essenciais 

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Continuação de bom trabalho.

Grupo de Trabalho de Matemática

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No passado dia 28 de dezembro, foi publicado no Diário da república o Despacho n.º 12530/2018 que cria o Grupo de Trabalho de Matemática. Este grupo tem como missão proceder à análise do fenómeno do insucesso, tendo em vista a elaboração de um conjunto de recomendações sobre a disciplina de Matemática — ensino, aprendizagem e avaliação (ver ponto 2).

Refira-se que este grupo de trabalho, não remunerado (ver ponto 10 do despacho), é constituído por vários elementos que se encontram no terreno (ver ponto 3), isto é, nas escolas a dar aulas com os programas / metas curriculares / aprendizagens essenciais em vigor e como tal conhecedores da realidade.

O despacho vem datado de 12 de dezembro e foi assinado pelo Sr. Secretário de Estado da Educação, João Miguel Marques da Costa.

Despacho n.º 12530/2018 – Grupo de Trabalho de Matemática (28 dezembro 2018)  (pdf)  





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Notícia do Jornal Público:

Constituído grupo de trabalho que vai estudar insucesso a Matemática
Grupo de Trabalho de Matemática Publico 28 dezembro 2018

Imagem – Jornal Público – 28 dezembro 2018

 

“Grupo de trabalho com dez professores, coordenado pelo matemático Jaime Carvalho e Silva, vai analisar as duas últimas décadas de ensino da Matemática nas escolas básicas e secundárias e fazer recomendações.

Matemáticos, professores de ensino básico e secundário, especialistas em educação. No total, dez professores integram o grupo de trabalho, formalmente constituído esta sexta-feira através de um despacho publicado em Diário da República, que vai estudar o “fenómeno do insucesso” a Matemática no ensino básico e secundário e fazer recomendações para melhorar o ensino, aprendizagem e avaliação desta disciplina.

(…)”

Ler resto do artigo (Jornal Público):   aqui  





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Como não podia deixar de ser, este tema, é fértil em piadas.

Bartoon – Luís Afonso – 30 de dezembro de 2018

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Como professores da disciplina, não podemos terminar sem desejar um bom trabalho a toda a equipa.  😊

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Aprendizagens Essenciais

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Ensino Básico (1.º Ciclo + 2.º Ciclo + 3.º Ciclo) –> homologadas a 18 de julho de 2018

Ensino Secundário –> homologadas a 31 de agosto de 2018.

Aprendizagens Essenciais Matemática (1.º ao 12.º ano): ver aqui  

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“Estes documentos curriculares correspondem a um conjunto comum de conhecimentos a adquirir, identificados como os conteúdos de conhecimento disciplinar estruturado, indispensáveis, articulados conceptualmente, relevantes e significativos, bem como de capacidades e atitudes a desenvolver obrigatoriamente por todos os alunos em cada componente do currículo ou disciplina, tendo, em regra, por referência o ano de escolaridade ou de formação.

As AE apresentam, ainda, o racional específico de cada disciplina, bem como as ações estratégicas de ensino orientadas para o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, visando o desenvolvimento das áreas de competências nele inscritas.

As Aprendizagens Essenciais, em conjunto com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, constituem-se como referencial de base para o planeamento e a realização do ensino e da aprendizagem, bem como para a avaliação interna e externa das aprendizagens dos alunos.”

Fonte: Direção-Geral da Educação

 

A equipa do PortalMath aproveita para desejar a todos os seus visitantes e seguidores um bom ano letivo.

Bom trabalho / bom estudo!   

Paulo Ribeiro
Raquel Azevedo

Aprendizagens Essenciais

NOVO: Aprendizagens Essenciais HOMOLOGADASjulho/agosto 2018  –> ver  aqui   

“Nas escolas abrangidas pelo projeto de autonomia e flexibilidade curricular (PAFC), são utilizadas as Aprendizagens Essenciais nas turmas dos anos iniciais de ciclo (1.º, 5.º, 7.º anos de escolaridade), de nível de ensino (10.º ano de escolaridade) e de 1.º ano de formação de cursos organizados em ciclos de formação.

aprendizagens essenciais projeto de autonomia e flexibilidade curricular perfil do aluno

As Aprendizagens Essenciais (AE) são documentos de orientação curricular base na planificação, realização e avaliação do ensino e da aprendizagem, conducentes ao desenvolvimento das competências inscritas no Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória (PA).

Para cada ano e área disciplinar/disciplina, as AE elencam os conhecimentos, as capacidades e atitudes a desenvolver por todos os alunos.

(mais…)