Archive for the ‘Básico’ Category

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Informações Provas e Exames – 2020

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Informações Provas e Exames 2020
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Pode consultar abaixo as informações relativas a todas as Provas de Aferição / Provas Finais de Ciclo / Exames Nacionais do Ensino Secundário que se irão realizar em 2020.

Ver aqui. seta010

RELACIONADO:

Calendário Provas e Exames - 2020  –  Calendário Provas / Exames 2020

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pi auto-retrato

14 de março – dia internacional do pi

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14 de março.
  Amanhã comemora-se o dia internacional do pi!

14 de março às 1:59:26. Foi precisamente a esta hora, mas há exatamente 31 anos, ou seja, em 1988, que pela primeira vez se comemorou o Dia de Pi, no Exploratorium de São Francisco. (pi = 3,141592653589…).

Nota: Porquê 14 de março? Esta data nos EUA escreve-se  3 / 14.
Sabias que Albert Einstein, considerado por muitos o maior génio de todos os tempos, nasceu no dia 14 de março de 1879, na Alemanha? Será coincidência?

Reveja o episódio do Magazine “Isto é Matemática” dedicado ao pi.

Link direto: https://youtu.be/evfc6bv6_lM

Mais recursos/vídeos e fotos alusivas ao dia e ao pi no artigo completo (link abaixo).

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9Ano – Prova Final Português – 1ª Fase – 2018

9Ano Prova Final Exame Português 1ª Fase 2018 22 junho portalmath

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22 junho 2018
Português – Prova 91: Enunciado  
Ficheiro Áudio:

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Aprendizagens Essenciais

NOVO: Aprendizagens Essenciais HOMOLOGADASjulho/agosto 2018  –> ver  aqui   

“Nas escolas abrangidas pelo projeto de autonomia e flexibilidade curricular (PAFC), são utilizadas as Aprendizagens Essenciais nas turmas dos anos iniciais de ciclo (1.º, 5.º, 7.º anos de escolaridade), de nível de ensino (10.º ano de escolaridade) e de 1.º ano de formação de cursos organizados em ciclos de formação.

aprendizagens essenciais projeto de autonomia e flexibilidade curricular perfil do aluno

As Aprendizagens Essenciais (AE) são documentos de orientação curricular base na planificação, realização e avaliação do ensino e da aprendizagem, conducentes ao desenvolvimento das competências inscritas no Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória (PA).

Para cada ano e área disciplinar/disciplina, as AE elencam os conhecimentos, as capacidades e atitudes a desenvolver por todos os alunos.

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Provas Aferição 2017

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Os enunciados e os respetivos critérios de classificação das Provas de Aferição aplicadas aos alunos de 5º e 8º ano em 2017 já se encontram disponíveis no site.
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Provas Aferição 2017 Enunciado Critérios de Classificação Matemática Ciências Naturais Físico-Química Português História e Geografia de Portugal

Use os seguintes links para aceder aos ficheiros:

5Ano  –  História e Geografia de Portugal (57) + Matemática e Ciências Naturais (58)

8Ano  –  Português (85) + Ciências Naturais e Físico Química (88)

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Bom trabalho / bom estudo.

9Ano – Matemática
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Teste Diagnóstico – Setembro 2016
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enunciado deste Teste Diagnóstico e as respetivas soluções já se encontram disponíveis para todos os subscritores do site na página dedicada aos materiais reservados.

Este recurso pode ser usado, caso assim o entenda, na Preparação para a Prova Final como Ficha de Revisões de forma a relembrar alguns conteúdos de 7º e 8º ano.
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Matemática e Matemática A: Orientações de Gestão Curricular para o Programa e Metas Curriculares

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Divulgado a 24 de agosto de 2016 

Orientações de Gestão Curricular

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“A adoção do Programa e Metas Curriculares de Matemática do Ensino Básico e do Programa e Metas Curriculares de Matemática A do Ensino Secundário suscitou um conjunto de questões e a sinalização de vários problemas por parte das Escolas e dos Professores, pondo em causa a exequibilidade destes documentos.

Os principais problemas sinalizados prendiam-se com a extensão dos Programas (que não potenciavam a consolidação das aprendizagens pelos alunos), com a antecipação de conteúdos e com a inadequação de alguns conteúdos às faixas etárias.

Para dar resposta às inúmeras solicitações dirigidas aos diversos Serviços Centrais do Ministério da Educação, bem como para salvaguardar o interesse dos alunos, foram constituídos o Grupo de Trabalho de Matemática para o Ensino Básico e o Grupo de Trabalho de Matemática para o Ensino Secundário, com vista à produção de orientações de gestão dos documentos curriculares em vigor.

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